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试论范例在道德教育中的运用
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摘要
一定社会的道德范例是该社会提供的社会道德水平的实际尺度,正确地运用道德范例是道德教育中的特有艺术,本文试对此问题略作探讨。了解范例的道德特征道德范例,是道德实践中产生的、具有肯定意义的现实生活中的典型,是能够使人产生美感的崇高形象,是內在的善品和外在的善行的统一,是“诚于中而形于外”的正面人物的风范。
作者
曾钊新
出处
《宝鸡师院学报(哲学社会科学版)》
1985年第3期19-26,共8页
关键词
道德教育
道德特征
社会道德水平
现实生活
感性的具体
道德品质
矛盾的特殊性
使人
客体关系
不随意注意
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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宝鸡师院学报(哲学社会科学版)
1985年 第3期
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