资料室机制转化问题的思索

系(所)资料室在高等学校教学和科研中有着极其重要的作用。但长期以来,由于封闭体制的束缚,它被自身无法克服的诸多矛盾(即有限的经费购买能力与文献需求量增长的矛盾,资料的专业局限性与读者知识综合化发展需求的矛盾;基础管理工作与开发研究工作的矛盾等等。)所困扰,而深深陷入困境之中。为解除这种困境。