构建高校学习型党组织的路径与长效机制

从一般意义上的"学习"到"学习型",虽只多了一个"型"字,但学习的目标更加明确、内涵更加深刻。建设学习型党组织,必须用制度为学习定"型",关键是要做到用制度管学习、促学习。衡量一个党组织是不是学习型党组织,一个重要标准就是看是不是形成长效机制,有没有解决学习目标、学习动力、学习方法、学习保障等方面的问题。此外,应加强学习成果转换,真正做到学以致用、学用相长,真正在武装头脑、指导实践、