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高校课程评价问题与对策研究 被引量:5

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摘要 高校课程评价是保障高等教育质量的有效措施和重要途径。高校课程评价能诊断课程建设中存在的问题、引导课程建设的方向、提升人才培养的质量,其在高等教育活动中的作用不容忽视。本文分析了我国高校课程评价的现状和常见问题,并针对这些问题提出了对策建议,以期对进一步完善高校课程评价体系和相关工作提供一定参考。
作者 王晓佳
出处 《北京教育(高教)》 2015年第3期62-64,共3页 Beijing Education
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  • 相关文献

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二级参考文献17

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共引文献39

同被引文献49

引证文献5

二级引证文献24

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