人才培养

根据学校中医药类专业为主体,医、管、文、理、法等专业协调发展的原则,在保证中医学、中药学专业主体地位的基础上,根据社会发展需要,积极发展与中医药事业发展及健康产业密切相关的其他专业,使学校专业结构更加科学合理。