高校二级学院构建协同推进专业育人与思想育人长效机制的实践探索

高校二级学院如何推进专业育人与思想育人有机融合,是全员、全过程、全方位育人系统工程的必然要求,也是当前全面加强思政工作必须突破的重点和难点。从学院、教师、学生三个维度,通过创新实践,构建协同推进专业育人与思想育人长效机制。