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中国高等教育70年学生角色演变与培养方式变迁
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摘要
高等教育是培养高级专门人才和职业人员的主要社会活动。学生是处在社会时期的社会角色,当社会背景发生变革时对学生的角色要求自然会发生改变。从新中国成立初期的计划经济体制过渡到市场经济体制,再到当今经济全球化的世界经济大环境,可以看出,70年来大学生角色的转变与培养方式的变迁其实是伴随着大学本科专业设置和本科专业调整而不断发展的。
作者
李泽林
杨海燕
机构地区
西北师范大学教育学院
西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心
出处
《北京教育(高教)》
2019年第10期87-92,共6页
Beijing Education
关键词
学生角色
培养方式
本科专业设置
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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