多元作业 减负增效

减轻学生过重作业负担,给学生更多自主发展空间,是实施素质教育的必然要求,是改变教育现状的迫切需要。受应试教育的影响,目前学生的课外时间几乎被作业所占,作业量大,且机械单调的作业形式,不能有效地促进学生学习。笔者结合自己的教学经验,谈谈如何在小学英语教学中设置多元化作业,减轻学生作业负担。布置分层作业。作业形式不应该采用统一的布置方式,学生存在着个体差异和学习能力上的差异。