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开展体育平行课 促进学生健康成长
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摘要
如果按照运动能力对学生进行分类,大致可以分为运动能力突出、运动能力一般、运动能力较差三类人群。教师如何有效地对三类学生进行辅导呢?我校通过体育平行课的形式来进行教学。体育平行课的前期准备前期准备分为以下三个阶段。第一阶段,开学初1-2周。
作者
王中
尹相伟
机构地区
北京第二实验小学
出处
《北京教育(普教版)》
2014年第4期57-57,共1页
Beijing Education
关键词
教学效果
主体性
课堂纪律
组织管理
自我意识
榜样激励法
活动组织
自愿报名
场地器材
班级教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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