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开发特色校本课程 提高学生审美素养
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摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出:"中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。"我校在如何围绕实际充分挖掘本土教育资源,开发富有地域特色的校本课程,依托校本课程的实施促进学校办学质量的提升、办学特色的形成等方面进行了积极的实践与探索。
作者
支来凤
机构地区
北京市密云县第四小学
出处
《北京教育(普教版)》
2014年第4期71-71,共1页
Beijing Education
关键词
审美素养
思想道德
身体心理素质
学校办学质量
教育改革
国民素质
发展规划
学校办学特色
活动课
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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