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回归教育本源的校园文化管理

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摘要 教育,最重要的社会功能与责任是承载文化、传承文明。应当说,人类社会的文明进步,始于文化,基于文化,得于文化。挖掘地区优秀文化资源,精心培育和确立学校文化,实施文化管理,通过不断的发展积淀,最终形成一个符合学校特征的校园文化氛围,不仅符合现代教育管理的创新理念,更是每一所学校实现优质教育的根本途径。
作者 乐波
出处 《北京教育(普教版)》 2014年第5期32-33,共2页 Beijing Education
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