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巧妙设计课堂练习 提升文本解读能力
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摘要
文本是语文阅读教学的核心要素。学生通过解读文本,可以感悟思想,陶冶情操,提升文化素养,塑造健全人格。因此,提升学生的文本解读能力,是阅读教学的关键。笔者在语文教学中,针对如何有效提升中职生文本解读能力,开展了大量的实践研究,并在训练的策略与方法方面进行了深入总结和思考。设计有价值的问题,引导学生深刻解读文本解读的过程实质是解答问题的过程,在阅读教学中,我通过设计有思考价值和讨论价值的问题。
作者
杨志华
机构地区
北京市劲松职业高中
出处
《北京教育(普教版)》
2014年第6期67-67,共1页
Beijing Education
关键词
文本解读
阅读教学
解读文本
课堂练习
阅读水平
贾府
解诗
林黛玉
歌行体
小说主题
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2014年 第6期
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