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“阳光教育”铺设阳光大道
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摘要
我校倡导的"阳光教育"是素质教育形象化的譬喻,表示教育应该具有并体现阳光的多种属性、特质。阳光是七彩的。我们认为,学校生活也应该是丰富多样、多姿多彩的。我们开创多样化的培养模式——学校设立了美术实验班、音乐表演实验班、英语留学班、民族教育班;改革了招生模式、毕业模式、课程模式、学制模式,让不同层次的学生得到发展。开设多样化的课程样式——学校在执行国家课程、地方课程改革的基础上。
作者
于荣学
机构地区
首都师范大学附属红螺寺中学
出处
《北京教育(普教版)》
2014年第6期75-75,共1页
Beijing Education
关键词
教育班
招生模式
地方课程
音乐表演
国家课程
学校生活
阳光大道
自主学习
层次的
德育体系
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2014年 第6期
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