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整合教育资源 打造科技成长乐园
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摘要
白纸坊小学是首批北京市科技示范校。近几年来,学校进一步加强科技教育,在原有的科技活动基础上,依据教育目的、学生需求、科技发展、生活实际、环境条件等因素,大力开发各种资源,使学生综合利用学科知识和生活经验,关注生活,解决实际问题。校内外基地为科技教育提供物质基础学校在科技教育中注重学生的实践体验,立足实际,整合资源,构建了校内外结合的科技教育体系。
作者
王红
机构地区
北京市西城区白纸坊小学
出处
《北京教育(普教版)》
2014年第7期30-30,共1页
Beijing Education
关键词
教育目的
示范校
实践体验
活动基础
内外结合
纸坊
教育体系
环境条件
体验活动
社会人士
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2014年 第7期
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