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三思而行 六神有主——关于加强教育督导工作的思考
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摘要
深化认识,"三思"而行1.一思"何谓教育督导",有"情"而行教育督导是"政府行为",具有全局性,必须对国家负责、对人民尽责,经得起实践检验、历史评判,保证党和国家的教育方针得到有效贯彻,保证各项教育法规得到切实执行。教育督导是"自上而下"的,具有权威性,必须政令畅通、步调一致、各司其职,强化政府主导办好教育的责任感。教育督导是"依法遵规",具有强制性,必须有法必依、执法必严、违法必究。
作者
胡金波
机构地区
江苏省委组织部
江苏省政府教育督导委员会
出处
《北京教育(普教版)》
2014年第8期25-26,共2页
Beijing Education
关键词
教育督导
教育法规
生态环境
政府行为
教育教学规律
身心发展规律
全国义务教育
教育工作
办学行为
分类号
G526.4 [文化科学—教育技术学]
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