增强学生协作意识 提高班级凝聚力

合作小组作为班级基本构成单位,其发展状况直接决定着班级发展状况。入学之初,我班的小组是在按照身高排座位的基础之上,邻近的四个同学构成的。这样分组导致各小组实力不均,班级发展缺乏活力。本学期,尊重学生的意见,本着实力均衡、自由选择的原则,我重新进行了分组,形成了10个实力均衡的小组,接着采取了多种措施加强小组凝聚力。用责任点燃热情托尔斯泰说过:"一个人若没有热情,他将一事无成。