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注重骨干教师培养 确保学校可持续发展
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摘要
我校于2012年9月与北京教育学院宣武分院共同开展了"院校联动,整校推进"专业教师研修班活动,目的是从转变职业教育观念入手,以行动研究为主要方式,本着促进教师专业化发展的原则,培养骨干教师队伍,做好我校的课程改革实践工作。经过历时一年多的实践研究,骨干教师在课改理念上得到转变,在教学能力上得到发展,在科研水平上得到提升。遴选培训教师,打好骨干教师培养的基础在实践研究中,我校结合实际。
作者
董鲁平
机构地区
北京市实验职业学校
出处
《北京教育(普教版)》
2014年第8期72-72,共1页
Beijing Education
关键词
行动研究
课程改革实践
学习团队
职业教育观念
北京教育学院
职教发展
课改理念
教学能力
中等职业
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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北京教育(普教版)
2014年 第8期
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