数字化校园为“幸福教育”插上翅膀

导出

摘要为了有效落实"幸福教育"的理念,让学生拥有获得幸福的能力,拥有幸福的明天,我们不断深化"现代"与"实验"的发展元素,让信息化助力"幸福教育"。学校于2003年在全市率先组建了电脑教学实验班,2004年安装和应用了交互式电子白板,2008年构建了以提升教学质量为核心的数字化校园系统,合力打造出独具特色的数字化校园。

作者陈立华

机构地区北京市朝阳区实验小学

出处《北京教育（普教版）》 2014年第9期15-16,共2页 Beijing Education

关键词幸福教育电子白板学习过程教学效果信息技术能力学习效率英语课本学习课堂教学质量学习意

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1曾文秀.“have”与“make”用法面面观[J].初中生辅导,2008(10):33-36.
2黄秋函,阎兴华.感恩教育的思考与实践[J].基础教育研究,2007(5):9-10.
3李红梅.寻找英语课堂中品德培养的切入点[J].快乐阅读（中旬刊）,2013(9):58-58.
4万颖珍.让“活动”之水润泽英语课堂[J].信息教研周刊,2012(6):64-64.
5何倩源.用好英语教材,提高教学水平[J].中学时代（理论版）,2013(12):155-155.
6蔡平巧.电教手段在小学英语教学中的应用[J].教育艺术,2009(3):77-77.
7张丹黎,张晓瀛.学情和教学目标:长文短教的两个基本参照系[J].四川教育,2009(4):35-35.
8黄秋函,阎兴华.感恩教育的思考与实践[J].教书育人（校长参考）,2008(3):60-60.
9樊露.小学英语课堂教学有效性的实践策略[J].考试周刊,2016,0(9):90-90.
10四川省一九九二年初中毕业会考各科考试范围[J].四川教育,1992(5):41-43.

北京教育（普教版）

2014年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数字化校园为“幸福教育”插上翅膀

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史