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构建求实教育文化 促进学校可持续发展
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摘要
近两来,随着规范化建设的推进,在各级政府的大力扶持下,大石窝中心校的教学设施和办学条件得到了极大的改善。这无疑使大石窝中心校站在了一个新的历史起点上。如何抓住这一契机推动学校走上一条内涵式、特色化发展道路,提高教育教学水平,是摆在全体大石窝教育工作者面前的问题。经过不断思考。
作者
李莉萍
机构地区
北京市房山区大石窝中心校
出处
《北京教育(普教版)》
2014年第10期75-75,共1页
Beijing Education
关键词
石窝
教育工作者
内涵式
教育教学水平
特色化发展
学习过程
博学多识
中国石
价值倾向
学习活动
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2014年 第10期
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