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构建高品位学校文化 提升学校核心竞争力
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摘要
学校文化是一所学校独特的精神风貌,直接或间接地反映着学校的办学水平,是学校发展中的核心驱动力量。学校的管理者必须清醒地认识到,学校文化体现在学校的方方面面,体现在学校教育教学工作的每一个细节上。塑造高品位学校文化,应当是每个教育工作者,特别是学校管理者的永恒追求。那么,应该如何构建高品位学校文化呢?摸清脉络,把握实质,有的放矢构建学校文化学校文化的内涵十分丰富,它的构建和形成是一项系统工程,具有多方位、多侧面、多层次的特点。
作者
李正成
机构地区
北京市大兴区第八小学
出处
《北京教育(普教版)》
2014年第11期76-76,共1页
Beijing Education
关键词
驱动力量
教育工作者
教学工作
法制教育
廉洁教育
人文精神
教育视野
美德教育
一所
教育能力
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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