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整合资源搭建舞台 打造特色艺术教育
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摘要
为真正体现"艺术净化心灵、艺术美化校园"的精神,学校确立了"整合社区资源、开展艺术活动、打造艺术品牌"的艺术教育工作思路,通过实施开放资源、激活校内活动,引进资源、打造艺术特色,搭建舞台、展示艺术风姿等措施,使课内外、校内外、学校与社区、社区与家庭、家庭与学校充分融合,提高了师生的艺术表演能力,促进了师生身心健康成长,使学校艺术教育之花灿烂盛开。开放资源,激活艺术活动本着"资源共享、共同发展"的原则。
作者
刘妹芳
机构地区
北京市昌平区回龙观中学
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第1期70-,共1页
Beijing Education
关键词
艺术教育
展示艺术
艺术特色
表演能力
艺术表演
回龙观
工作思路
艺术课程
艺术学科
艺术素养
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2015年 第1期
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