项目负责制——教学管理的新模式

项目负责制的源起学校工作千头万绪,每个中层干部都是身兼数职,要完成行政管理工作的同时,更要深入教学一线,主持教育教学研究、课程建设、科研等专业事务。随着管理要求的不断提高,工作量不断增加,各位领导干部工作中经常出现力不从心的情况,一些工作的开展也不够深入。多年的管理经验使学校的干部认识到:事无巨细、事必躬亲并不一定能提高管理的效益。因为各种活动都是管理者策划、布置、督办,充当了"权威"的角色。