英语听说能力培养途径及评价方法

提高学生的听说水平是小学英语教学的主要任务之一,而听说水平较难得到迅速提高也一直困扰着小学英语教师。如何拓展课内、外及学、用渠道,以及如何评价学生的听说能力,也是影响学生听说能力提高的重要因素。会话教学中存在的问题什么是会话?朗文教学及应用语言学辞典中关于对话的定义为:对话可以看作是具有独立或完整情景的、表达完整意义且具有一定语义功能的篇章内容。目前,小学英语教材普遍采用对话作为语言输入的主要形式。