调整角色定位 恪守督学职责

2013年9月,国务院教育督导委员会提出中小学校责任督学挂牌督导办法。这些重要部署、重大举措给我们的督导工作带来很大变化:变化一,督导方式变了,由以往三至五年对每个学校进行一轮综合督导和复查,变成经常性督导,更多的是专项督导;变化二,督导接触面变了,由以往主要接触校领导和教师及学生扩展到家长及社会;变化三,督导人员变了。