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摘要
很多时候,我们更愿意谈起一些优秀的学生。可是,在漫长的职业生涯中,我们时常记起的却是那些调皮捣蛋,甚至行为出现过偏差的学生,因为他们曾经让我们倾注过太多的心血。教育的过程是漫长而有反复性的,很多学生可能在离开校园的那一刻不够优秀,可并不能说明教育是无效的。
作者
张邺心
机构地区
北京市第二中学通州分校
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第5期35-,共1页
Beijing Education
关键词
对我说
告诉我
课程难度
体育特长生
工程维护
社会价值
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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1
财政部财政科学研究所课题组,刘尚希.
构建我国公共工程维护制度的初步设想[J]
.经济研究参考,2009(55):20-33.
被引量:1
2
刘尚希,傅志华,李成威.
构建我国公共工程维护制度的初步设想[J]
.中国财政,2009(7):52-53.
北京教育(普教版)
2015年 第5期
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