“1+X”——农村中心校管理的新模式被引量：1

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摘要我校是一所农村镇中心小学,下属8所完小。相比于中心校,8所完小无论是设施条件还是师资力量都相对薄弱,学校管理与教育质量相对较差。因此,如何充分利用中心校体制的优势,提高管理效能,解决中心校与完小发展不均衡的现状,是学校全面提升教育质量,实现规模发展的关键环节。为了实现优化、高效管理,我们确立了农村中心校"1+X"管理模式。"1"指中心校,"X"指完小,"+"

作者郝素梅

机构地区北京市大兴区黄村镇第一中心小学

出处《北京教育（普教版）》 2015年第5期69-,共1页 Beijing Education

关键词教育质量学校管理管理模式部门主管绩效工资分配一所提高质量网络管理系统纵向管理支教

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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