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“三步走”更新学生培养模式
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摘要
"人者,天地之德,……五行之秀气也。"人才是社会的根基,而教育造就了人才。随着时代的发展,社会对人才的需求已从知识型、技能型向素养型、创造型转变。因此,培养什么样的人,怎样培养人,值得每一位教育工作者深思。深化教育改革,更新学生培养模式,提升基础教育品质,势在必行。1.重塑课程体系课程是人才培养的基础。
作者
张晓梅
机构地区
北京市铁路第二中学
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第5期70-,共1页
Beijing Education
关键词
学生培养模式
教育品质
人才培养
教育工作者
教育改革
创造型
中获
综合素质评价
终结性评价
育人
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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