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利用区域资源优势 强化实践育人功能
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摘要
在实践育人思想的指导下,北京市门头沟区利用区域资源的特点和优势,逐步探索并建立了五种实践教学活动模式,打造了六个“中小学生综合实践体验圈”,为学生提供素质拓展、农业体验、生态环保、红色和地域文化体验、京西古道文化、琉璃制作体验、法治教育等服务,承担了北京市教育委员会关于中小学各学科课程10%在社会大课堂进行的任务。
作者
北京市门头沟区教育委员会
机构地区
不详
出处
《北京教育(普教版)》
2019年第2期9-9,共1页
Beijing Education
关键词
教育
体验
文化
利用
区域
北京市
门头沟区
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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