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以角色游戏支持幼儿社会性发展 被引量:1

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摘要 幼儿时期儿童的角色意识萌芽,幼儿在角色游戏中,接受现实社会规定的生活方式和行为规范,探索规则意识,内化社会行为。我们探索在角色游戏中培养幼儿交往与合作能力的策略。1.创设自主环境,激发交往兴趣开放人际,扩大幼儿游戏的玩伴范围。
出处 《北京教育(普教版)》 2019年第2期66-67,共2页 Beijing Education
基金 2016年北京市教育科学"十三五"规划单位资助校本研究专项课题"角色游戏支持幼儿社会性发展的行动研究"(课题编号CBEB16094)部分研究成果
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