注重自然体验,培养自主学习能力

大班幼儿的逻辑抽象思维开始萌芽,语言能力大大增强,有一定的规则意识,因此,我们在大班教学中应注重对幼儿自主学习能力的培养。为此,幼儿园依托地域特点开设了自然体验活动课程。大自然中蕴藏着许多孩子们感兴趣的奥秘,自然体验活动可以让幼儿在主动探究、发现和解决问题的过程中获得成长。本文以“保卫小麦”自然体验活动为例进行阐述。