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集团化办学,到底该怎么“办”
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摘要
伴随着提高教育质量和促进教育公平的社会需求和政策导向,集团化办学逐渐成为创新义务教育发展机制的重要措施。但在集团化办学实践中,较为普遍地存在着名校主动承担的积极性不高,在推动优质教育资源普及化、推进基础教育均衡发展的过程中干劲不足的问题。实质上,这都是集团化办学的动力机制问题。
作者
吴大鹏
机构地区
天津市滨海新区塘沽教育中心
出处
《北京教育(普教版)》
2019年第5期46-47,共2页
Beijing Education
基金
2017年天津市教委重点立项调研课题成果(课题编号JWDY-20174014)
关键词
集团化办学
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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