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坚守有爱的教育 做有温度的教师
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摘要
作为一名长期从事德育工作的教师,我认为,班主任的所有工作都应该源于对学生的'爱'。因为爱犹如润滑剂,可以让师生彼此之间贴得更近,获得信任,进而使学生'信其师而亲其道'。那么,如何做才能算是一名有爱的班主任呢?首先,班主任要融入学生。班主任只有融入学生中,才能得到学生亲近和信任。班主任要尽量地挤出时间来,和学生一起探讨问题、一起研究做人的道理……良好的师生关系在于交往,交往孕育真诚的师生爱。
作者
郭宝双
机构地区
北京市延庆区大柏老中心小学
出处
《北京教育(普教版)》
2019年第6期38-38,共1页
Beijing Education
关键词
有温度
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
北京教育(普教版)
2019年 第6期
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