期刊文献+

培育创新能力 提升思维品质

原文传递
导出
摘要 学校以丰富的科技教育活动为载体,培养学生的科学精神、创新精神和实践能力。经过积极探索与实践,科技教育在专业师资队伍建设、资源整合与利用、社团梯队搭建、课程创新开发等方面,都取得了跨越式发展,初步形成科技教育特色和体系。1.挖掘多元资源,构建课程体系学校依托潞河中学科技资源优势,探索出'比赛与课程相结合,课内与课外相结合,社团与托管相结合'的科技教育之路。
作者 李兵 余鸿志
出处 《北京教育(普教版)》 2019年第6期62-62,共1页 Beijing Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部