曲式与作品分析教学方法的革新初探

曲式与作品分析是高校音乐专业的一门基础课程,对整个音乐理论知识体系的构建起到重要的作用。然而长期以来,该课程的教学模式十分单一,还是沿用传统的教师讲述式的教学模式,使教学质量的提升受到了较大的制约。鉴于此,文章针对当下曲式与作品分析课程教学方法上的不足,分析几种新型教学方法的运用,以期有助于提升曲式与作品分析课程的教学质量。