摘要
随着音乐教育的发展,视唱练耳课程的教学方式和教学内容一直在适时而变。黑龙江省各高校从课程设置、授课内容、考试方式等方面对音乐教育专业的视唱练耳课程进行了调整,目的是使学生更好地符合中小学音乐教育工作的需求。文章分析了黑龙江省高校音乐教育专业视唱练耳教学的现状,并着重探讨了黑龙江省各高校的视唱练耳教学改革措施。
出处
《艺术教育》
2016年第1期95-95,共1页
Art Education
基金
2014-2015黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目课题
课题名称:黑龙江省高校多声部视唱练耳教学革新
课题编号:12542123