期刊文献+

电影课程的研讨理念与实践教学 被引量:1

原文传递
导出
摘要 文章指出,电影课作为高校的通识教育课程之一,在内容的选择上,应该"反习惯",即不以当前票房和商业的成败选择电影;在教学环节的链条上,应以影评写作为实践重点;在授课模式上,应以"问题研讨"为教学出发点,将这三方面的教学内容相结合是实现电影课教育理念和教学效果的有效途径。
作者 高红樱
机构地区 天津财经大学
出处 《艺术教育》 2016年第1期134-135,共2页 Art Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1马玉真,王新华,宋方臻,邵海燕.普通高校讨论式教学模式的探讨与实践[J].中国现代教育装备,2010(11):168-169. 被引量:27
  • 2苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议[M].天津:天津人民出版社,1981.
  • 3王洪江.现代教育学[M].上海:上海教育出版社,2001:33.
  • 4赞科夫.和教师的谈话[M].北京:教育科学出版社,1980.30.

二级参考文献4

共引文献148

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部