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试析儿童绘本创作课程的设计价值
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摘要
绘本的价值不仅仅在于消费层面的互动可行性,也在于在可以真正实现与儿童的交流。儿童绘本创作课程的设计旨在探索美育中的一个新的形式种类,文章认为儿童绘本创作课程目的不仅是培养儿童对美的感知力,还能引导儿童在参与绘本的创作中体验到语言与图像中的表达方式。
作者
徐娴
机构地区
黄冈师范学院美术学院
出处
《艺术教育》
2016年第1期157-157,共1页
Art Education
基金
黄冈师范学院校级青年项目
项目编号:2012018403
关键词
儿童绘本
绘本创作
美育
分类号
G256.1 [文化科学—图书馆学]
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