地方高校音乐教育立足社会实际需求的专业综合改革研究与实践

专业是高校人才培养的重要载体,社会对应用型人才培养的需要最终都集中体现在对专业的改革上。文章以湖南理工学院音乐学专业的国家级、省级专业综合改革试点项目近五年建设实践过程为实例,从培养目标确定、专业课程体系构建、专业教学团队组建、实践教学基地和制度建设等方面,深入剖析试点项目在实质性改革推进过程中的具体举措,总结了地方高校音乐教育的办学特色与创新之处,并对今后需要进一步深化和完善之处做了较为深入的思考,旨在为地方性普通高校专业建设,尤其是音乐教育专业建设与改革提供一些借鉴与参考。