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“真作文”:为了每个孩子都会写作文——基于课程标准的小学习作教学研究
被引量:
1
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摘要
一.什么是“真作文”“真作文”,源于对作文本质的认识。写作,是学生的一种基本表达和对生活记录的方式。“真作文”,还源于对儿童发展的认识。儿童有儿童的生活,童年有童年的价值。所以,习作是运用语言文字的一项练习,又是学习做人的一份记录。
作者
谈永康
机构地区
上海市松江区教师进修学院
出处
《小学语文》
2016年第1期73-76,共4页
关键词
作文本质
教学研究
课程标准
习作
小学
孩子
儿童发展
语言文字
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学语文
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