摘要
教学与科研的关系怎样?学术生产在多大程度上与教学有关?除教学内容的深钻新研之外,必定有一个学术生产的框架决定着教学成果的成名路径,如编辑、出版、文化与社会思潮、个人威望、学生资源等,都可能是该框架的架构之一,中国现代新闻学名著的产出路径就较好地印证了这一思考。它也为那些一生"以本(科)为(根)本"的大学教师的学术道路指明了一个很好的方向。
出处
《今传媒》
2019年第3期1-7,共7页
Today＇s Mass Media
基金
湖南省社科成果评审委项目:"现代中国新闻学讲义与新闻学术名著的产出研究"(XSP19YBZ083)
湖南师范大学教学改革研究重大项目
湖南省普通高等学校教学改革研究项目:"融媒体新闻学专业培养模式的研究与实践--以新闻学实验班的探索为中心"(18-106)
