摘要
信息技术的长足发展给现代的教学模式带来了无尽的可能。众多高职院校从单一的课堂教学逐步向网络数字化教学拓展。翻转课堂是网络化教学的典型体现。在艺术类高职教学当中,翻转课堂有其自身优势,但在当前,因受我国传统教学观念、软硬件设施、教学习惯等各方面的制约,翻转课堂还需要结合我国具体的教育环境进行更深层的本土化改进。
出处
《辽宁丝绸》
2015年第4期53-55,共3页
Liaoning Tussah Silk
基金
江苏工程纺织职业技术学院教学改革项目<泛在学习环境背景下高职"翻转课堂"教学模式研究>的研究成果。(课题编号FYJY/2014/11)
江苏省"十二五"重点建设服装设计专业群建设子项目<服饰陈列专题设计>课程建设阶段研究成果
项目编号:KG1420