摘要
随着我国信息化建设的不断深入,教育部门对教育工作者的要求也越来越高,要求他们应具有现代化的教育观念,掌握现代化的管理方法和教学手段,能熟练运用现代信息工具对信息资源进行有效的搜集、组织、管理、运用,实现最优化的教育效果。处于信息时代的班主任更需要紧跟形势,不断探索通过营造学生喜闻乐见的现代信息技术氛围,开展具有信息时代特色的班主任工作,来提升班级管理的水平和效果,从而更好地促进学生的全面发展。
出处
《中国信息技术教育》
2015年第24期141-143,共3页
China Information Technology Education