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基于微课的“翻转课堂”在提高大学英语课堂教学有效性中作用的分析 被引量:9

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摘要 随着计算机网络技术的发展,基于微课的"翻转课堂"开始出现。文章指出了我国大学英语教学中存在的教学效率低的问题,分析了微课及翻转课堂的特点和在提高教学有效性方面的优势,实施翻转课堂教学模式应注意的方面。
作者 王超
机构地区 昌吉学院外语系
出处 《昌吉学院学报》 2015年第6期93-96,共4页 Journal of Changji University
基金 新疆维吾尔自治区高校大学英语教学改革一般项目(XJYYBKXM2015-14)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献20

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同被引文献24

引证文献9

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