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城乡教育一体化视角下师资均衡发展的路径探究 被引量:1

The Path to Balanced Teachers' Development of Compulsory Education under the Perspective of Urban and Rural Education Integration
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摘要 以城乡教育一体化为视角,分析城乡义务教育师资非均衡化发展的缘由,并提出促进义务教育师资均衡发展的几条路径:建立城乡教育一体化的义务教育教师双向交流制度;建立城乡义务教育教师培养、培训一体化制度;制定全面的农村义务教育教师队伍保障制度和监督机制。 From the perspective of the integration of rural and urban education, the paper analyzes the unbalanced sources of teachers' development and states how to promote its balance: building two-way exchange system; establishing teachers' training rules; constructing guarantee and inspection mechanism.
作者 刘士茹
出处 《宁波教育学院学报》 2015年第6期40-42,共3页 Journal of Ningbo Institute of Education
关键词 城乡教育一体化 义务教育 师资均衡发展 路径 integration of rural and urban education compulsory education balanced development of education path
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