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浅谈把课堂还给学生
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摘要
教师一言堂的教学方式会让相当一部分学生学得被动,失去学习的兴趣和信心,教学效率低下。本文通过分析提出若以人为本,突出学生的主体地位,把课堂还给学生,则会让课堂成为学生的乐园。
作者
郝润钢
机构地区
山西省阳泉高级技工学校
出处
《职业》
2015年第36期23-23,共1页
Occupation
关键词
课堂
教学改革
以人
为本
合作
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职业
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