解决“抽象函数”问题,应从“结构联想”开始被引量：1

下载PDF

导出

摘要抽象函数题在高中数学教材中找不到单独章节，然而在很多模拟试题中却出现了很多关于抽象函数问题。很多学生在解这类问题时显得很棘手，为此我们必须对抽象函数有一定的认识．抽象函数问题的解决必须通过对题目的结构特征进行观察和分析，通过类比联想寻找具体的函数模型，再由具体的函数模型的图象和性质（奇偶性、周期性、单调性）来指导我们对抽象函数问题的解决．本文从“结构联想”的角度例谈解决抽象函数问题的常用方法．

作者丁称兴

机构地区江苏省溧水高级中学

出处《河北理科教学研究》 2015年第6期1-4,共4页

关键词抽象函数题结构联想抽象函数问题函数模型数学教材模拟试题结构特征类比联想

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1舒忠田.抽象函数问题解题方法选粹[J].江西教育学院学报,2012,33(6):35-37. 被引量：7
2郭世成.抽象函数中赋值法的妙用[J].中学教学参考,2019(8):32-33. 被引量：1

引证文献1

1陈海燕.求解抽象函数问题常用的五种策略[J].理科考试研究,2022,29(13):28-31.

1丁称兴.从“结构联想”角度解决“抽象函数”问题[J].中学生理科应试,2015,0(7):18-20.
2丁称兴.解决抽象函数问题,应从“结构联想”开始[J].数学通讯（学生阅读）,2015,0(9):10-13.
3王晓峰,王东青.构造图形解代数题三例——数形结合思想的应用[J].中学课程辅导（初二版）,2005(2):12-12.
4祝林娟.解决“抽象函数”问题，应从“结构联想”开始[J].中学课程辅导（高考版）,2015,0(9):29-31.
5李锦昱,李锦旭.从“结构联想”到构造法解题[J].中学语数外（高中版）,2003(2):17-18.
6钟国平.从结构联想解三角问题[J].中学教研（数学版）,2002(10):14-16.
7朱勤.结构联想——巧解圆中线段的两倍关系[J].初中数学教与学,2015(4):13-14.
8钟载硕.抽象函数题的转化策略[J].理科考试研究（高中版）,2001,8(12):4-6.
9张春林.常见抽象函数题的解法[J].高中生（高考）,2013(9):24-25.
10杜增年.用特殊化思想巧解高考中的抽象函数题[J].语数外学习（高中版）,2008(2):39-40.

河北理科教学研究

2015年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

解决“抽象函数”问题,应从“结构联想”开始被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

解决“抽象函数”问题,应从“结构联想”开始 被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

解决“抽象函数”问题,应从“结构联想”开始被引量：1