利用有效教学方式,激发学生学习乐趣

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摘要当前学生学习语文越来越没有兴趣,语文教师教学语文越来越没有激情,好多教师发出感叹,语文课教与没教没什么两样,学生的学习与教师的教学严重脱节,教学效果大打折扣,教学成绩不断下降。但是,语文作为国学,它是一门基础学科,又是高考必考的科目,所占分量相当的大,而且分量又在逐渐增加,教师与学生又不得不认真面对。所以怎样利用有效教学方式,激发学生学习语文的乐趣,调动学生学习语文的积极性,

作者陈永福

机构地区福建省仙游县华侨中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第12期73-74,共2页 Modern Chinese

关键词教学效果课堂教学理论知识运用活动课课堂气氛词类活用《劝学》偏义复词学语主持词

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2015年第12期

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