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兼类词“好像”的习得过程和偏误分析

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摘要 本文通过分析HSK动态作文语料库中555条例句,总结"好像"的习得特点为:"好像"的副词用法逐渐覆盖动词用法,语义由单一表不确定性转向多样;"好像"+VP的用法不断扩大直至覆盖"好像"+NP/+AP/+小句,与共核词的搭配使用经历了从"依赖期"到"爆发期";"别字、错序、遗漏、误加、误代"这5种偏误类型随等级升高呈消失趋势。
作者 韩笑
机构地区 南京大学文学院
出处 《现代语文(下旬.语言研究)》 2015年第12期82-84,共3页 Modern Chinese
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