感受幸福 享受幸福 体验幸福——构建初中思想品德幸福课堂的思考与实践

教育的终极目的就是教会学生如何幸福生活。课堂是教学的主要场所,同时也是落实幸福教育的主要渠道。构建幸福的课堂是政治教师教学的理想境界,它有利于提高课堂思想品德教学的实效性,促进学生的全面发展,让课堂焕发生命和活力。文章从给学生自由的空间、给学生活化的经验、给学生生成的平台等角度论述如何构建思想品德幸福课堂。