中学古典诗词鉴赏有效性教学探析

古典诗词鉴赏是中学语文教学的重要组成部分,长期以来却存在许多困惑,面临许多问题亟待解决。文章从三个方面进行探索与实践,"授人以渔",以求能取得教与学的良好效果,努力使中学古典诗词教学走出低效的怪圈,为学生主体的发展提供广阔的空间。